El Congreso de Chihuahua aprobó una reforma educativa histórica que prohíbe el uso de lenguaje inclusivo en todas las escuelas del estado, tanto públicas como privadas. Con esta decisión, la entidad se convierte en la primera en México en establecer una medida de este tipo, que ya desató un intenso debate entre sectores políticos, académicos y sociales.
La iniciativa, impulsada por el diputado Carlos Olson San Vicente (PAN), modifica el artículo 8º de la Ley Estatal de Educación, obligando a las autoridades escolares a “asegurar el uso correcto del idioma español” en todos los niveles de educación básica.
El argumento: proteger la gramática y la identidad cultural
Durante la sesión legislativa, Olson defendió la propuesta asegurando que el objetivo es preservar la riqueza lingüística y la “unidad del idioma español”, evitando lo que considera una “distorsión ideológica del lenguaje”.
“El español es más que una forma de comunicación; es identidad, historia y pensamiento”, señaló el legislador panista, destacando que enseñar el idioma con precisión y reglas claras ayuda a los estudiantes a expresarse mejor.
El dictamen citó a la reconocida lingüista Concepción Company Company, quien ha afirmado que el lenguaje inclusivo “es un distractor de los verdaderos problemas” y que solo un 3% de la gramática depende del sexo del referente.
“Por naturaleza, el lenguaje es inclusivo sin necesidad de tergiversarlo”, agrega el documento aprobado.
Oposición y advertencias sobre discriminación
El bloque de Morena intentó frenar la reforma argumentando que el análisis era insuficiente y que podría fomentar la exclusión de identidades no binarias. La diputada Elizabeth Guzmán Argueta señaló que el dictamen tenía “un sesgo conservador” y carecía de consulta con especialistas en derechos humanos y educación inclusiva.
Colectivos LGBT+ y organizaciones civiles advirtieron que la medida puede interpretarse como un retroceso en derechos lingüísticos y sociales, al limitar formas de expresión que buscan visibilizar la diversidad de género.
Las redes sociales estallan en debate
Minutos después de la votación, las redes sociales se llenaron de mensajes polarizados.
Carlos Olson celebró en X (antes Twitter):
“¡LO LOGRAMOS! Chihuahua es el primer estado del país en prohibir el lenguaje inclusivo en escuelas. No más confusiones woke: solo la verdad biológica de niños y niñas.”
Las respuestas no se hicieron esperar.
Algunos usuarios ironizaron: “La lengua evoluciona, algunas personas no.”
Otros respaldaron la decisión: “La sensatez ha prevalecido.”
Y algunos más la criticaron duramente: “Es de lo más absurdo que ha pasado en Chihuahua este año.”
El tema escaló a nivel nacional, generando análisis, memes y posturas divididas entre quienes ven en la medida una defensa del idioma y quienes la consideran una forma de censura.
Entre el aula y la sociedad: una discusión que apenas comienza
Especialistas coinciden en que el debate sobre el lenguaje inclusivo no se reduce a la gramática, sino que refleja una tensión cultural entre tradición y cambio social.
Mientras algunos defienden el respeto a las reglas lingüísticas, otros ven en el uso de términos como “todes” o “compañeres” un esfuerzo por construir una comunicación más igualitaria.
Con esta reforma, Chihuahua no solo marca un precedente legal, sino también un punto de inflexión en la conversación nacional sobre la libertad de expresión y la educación pública en México.La ley entrará en vigor una vez que sea publicada en el Periódico Oficial del Estado.
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