El gobierno federal anunció la construcción de 88 obras de infraestructura educativa en el nivel medio superior en distintas entidades del país. Entre ellas destaca el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 304, que se edifica en El Marqués, Querétaro, con una inversión de 67.5 millones de pesos para atender a más de 1,200 estudiantes.

El CBTIS 304: un proyecto clave en Querétaro

Durante el arranque de las obras, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que este nuevo plantel formará parte del Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Se trata de una reforma que busca unificar a los 32 subsistemas de la Educación Media Superior bajo un solo modelo.

El diseño del CBTIS 304 El Marqués incluye 12 aulas didácticas, un laboratorio multifuncional, área administrativa con sanitarios, cancha de usos múltiples, mobiliario y equipo especializado para los talleres que se impartirán. Con ello, se espera fortalecer la preparación técnica de los estudiantes y abrir más oportunidades laborales en la región.

La Nueva Escuela Mexicana y el Bachillerato Nacional

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) plantea un cambio estructural en el modelo educativo. Según lo señalado por Mario Delgado, el Marco Curricular Común entrará en vigor a partir del 1 de septiembre y beneficiará a las nuevas generaciones de bachilleres.

La primera generación del Bachillerato Nacional recibirá dos certificados:

• El de Educación Media Superior, como cualquier preparatoria.
• Un certificado técnico, avalado por instituciones de prestigio como la UNAM, el IPN y el Tecnológico Nacional de México.

Este doble reconocimiento permitirá que los egresados no solo continúen con estudios superiores, sino que también cuenten con herramientas para incorporarse al mercado laboral.

Becas y apoyos para los estudiantes

En su discurso, Mario Delgado destacó que el programa de Becas para el Bienestar Benito Juárez sigue siendo uno de los pilares para garantizar que los jóvenes permanezcan en las aulas. En el estado de Querétaro, más de 65 mil estudiantes de Educación Media Superior reciben este apoyo económico, lo que ha reducido el abandono escolar y fomentado la igualdad de oportunidades.

Estas becas, además de aliviar la carga económica de las familias, representan un incentivo para que los jóvenes culminen sus estudios, sobre todo en zonas con mayores índices de migración o rezago educativo.

El papel de Querétaro en la educación técnica

Por su parte, el gobernador de Querétaro, Mauricio Kuri González, resaltó que el fortalecimiento de la educación técnica y media superior es una prioridad para enfrentar los retos de un estado con alta migración.

De acuerdo con el mandatario, Querétaro es la entidad con mayor migración en el país, lo que incrementa la necesidad de contar con más preparatorias y universidades que ofrezcan alternativas educativas a los jóvenes. La creación del CBTIS 304 y otras instituciones busca no solo frenar el rezago, sino también garantizar mano de obra calificada que impulse la productividad en sectores clave como la industria automotriz, tecnológica y de servicios.

Educación como motor de desarrollo

El anuncio de las 88 nuevas obras educativas se enmarca en una estrategia nacional que entiende a la educación como motor de movilidad social y desarrollo económico. Al ampliar la cobertura y mejorar la infraestructura, se busca que más jóvenes tengan acceso a formación técnica y académica de calidad.

Expertos señalan que invertir en educación media superior es fundamental porque se trata de un nivel bisagra: permite a los estudiantes decidir entre seguir una carrera universitaria o integrarse al mundo laboral con una base sólida de conocimientos y habilidades.

Un paso hacia el futuro educativo de México

La construcción del CBTIS 304 en Querétaro y las demás 87 obras educativas en el país representan un esfuerzo por modernizar y expandir la oferta de educación media superior. Con la implementación del Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana, los estudiantes no solo tendrán un título académico, sino también una formación técnica avalada por instituciones de prestigio, lo que aumenta sus posibilidades de éxito.

El reto, sin embargo, será garantizar que estos proyectos se concreten con calidad, que cuenten con los recursos necesarios y que la atención al rezago educativo se traduzca en un verdadero cambio social. La inversión en educación sigue siendo, más que un gasto, una apuesta estratégica por el futuro de México.