sábado, diciembre 20, 2025

Supervisa Mara Lezama obra de domo en secundaria “Cancún” tras nueve años de espera

La gobernadora Mara Lezama Espinosa realizó una visita de supervisión a la obra del domo en la escuela secundaria general “Cancún” No. 41, ubicada en la supermanzana 107, una infraestructura largamente solicitada por la comunidad escolar tras permanecer 9 años sin este espacio cubierto.

Durante el recorrido, Mara Lezama dialogó de forma directa con alumnas y alumnos de primero, segundo y tercer grado, a quienes se les explicó el alcance y la importancia del proyecto, el cual permitirá mejorar las condiciones para la práctica de educación física, ensayos de la tabla gimnástica, actividades recreativas y el consumo de alimentos durante el recreo.

La Gobernadora destacó que el nuevo domo brindará un entorno adecuado para fomentar la actividad física, la vida sana y la convivencia escolar, sin afectar las áreas ya existentes como la cancha de fútbol, porterías, tableros de básquetbol y espacios para la práctica de voleibol, garantizando así el uso integral de las instalaciones.

Acompañada por la presidenta honoraria del Sistema DIF Quintana Roo, Verónica Lezama, la titular del Ejecutivo reiteró que esta obra responde a una petición directa de la comunidad educativa y forma parte del compromiso de que ninguna escuela permanezca sin un domo, por lo que se aseguró que la infraestructura será una realidad en las próximas semanas.

Se reconoció el respaldo del personal directivo, así como la importancia de priorizar a las y los estudiantes y sus familias, subrayando que el proyecto se impulsa bajo una visión de gobierno humanista con corazón feminista, orientada al bienestar y desarrollo integral de la niñez y juventud.

Paco Marín
Paco Marín
Paco Marín es un periodista egresado en Comunicación y Periodismo por la Universidad Latinoamericana. Su experiencia abarca una amplia gama de temas críticos como salud, política, medio ambiente, infraestructura y educación, lo que le confiere un conocimiento diverso y una perspectiva integral en sus contribuciones. Su formación académica y experiencia práctica fortalecen la fiabilidad y experticia del contenido que genera.
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