La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha emprendido una acción urgente para atender los estragos provocados por las lluvias torrenciales de la última semana. Con la colaboración de las autoridades educativas de Hidalgo, Puebla, San Luis Potosí, Querétaro y Veracruz, brigadas de Servidores de la Educación recorren los planteles afectados con el objetivo de levantar información precisa y garantizar que los estudiantes puedan volver a clases en espacios seguros y dignos.
Un operativo nacional para proteger la educación
El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, explicó que estas inspecciones permitirán conocer con exactitud los daños en cada escuela y definir la estrategia de rehabilitación correspondiente. “Con esta medida se obtendrán datos precisos que permitirán intervenir y rehabilitar, escuela por escuela, para garantizar condiciones seguras de regreso a clases”, señaló el funcionario federal.
En coordinación con el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), la SEP trabaja de forma técnica y detallada para evaluar el nivel de daño en cada institución, clasificándolos como leves, moderados o graves. La finalidad es actuar con rapidez, evitando riesgos para estudiantes, docentes y personal de apoyo.
Coordinación entre estados y federación
Durante una reunión encabezada por Mario Delgado, participaron representantes educativos de las entidades afectadas: Natividad Castrejón Valdez (Hidalgo), Manuel Viveros Narciso (Puebla), Juan Carlos Torres Cedillo (San Luis Potosí), Martha Soto Obregón (Querétaro) y Claudia Tello Espinosa (Veracruz). También estuvieron presentes directivos del Inifed y de la aseguradora Agroasemex, con quienes se definieron los mecanismos para agilizar la atención a los planteles.
Las brigadas se encuentran realizando recorridos fotográficos y levantamientos técnicos para documentar los daños estructurales y materiales. Esta información será clave para coordinar las labores de reparación y garantizar el regreso seguro a las aulas.
Evaluación, reparación y reconstrucción
La SEP precisó que los informes recabados por las brigadas se utilizarán para realizar conciliaciones con la aseguradora Agroasemex, lo que permitirá determinar los montos de reparación o reposición de equipo escolar. En los casos donde los daños sean moderados o graves, se pondrán en marcha programas específicos de reconstrucción y reacondicionamiento de espacios.
Por otro lado, en los planteles donde se reporten daños menores, las tareas de limpieza, desazolve y desinfección serán reembolsadas por la aseguradora para facilitar la reanudación de clases lo antes posible.
La prioridad: seguridad y bienestar escolar
Mario Delgado subrayó que la prioridad absoluta de la SEP es proteger la integridad de estudiantes, maestras y maestros. “Estamos en comunicación constante con las autoridades locales para garantizar un regreso seguro y ordenado. Nuestro compromiso es que ninguna escuela quede desatendida”, expresó.
Además, destacó la importancia del trabajo coordinado entre los gobiernos estatales y municipales, así como la participación de las comunidades escolares, que han mostrado solidaridad y colaboración ante la emergencia.
Reconocimiento al esfuerzo docente
El secretario de Educación también aprovechó para reconocer el esfuerzo de los docentes y directivos que han participado activamente en las labores de resguardo de mobiliario, materiales y documentos escolares. Su compromiso, dijo, ha sido fundamental para mantener el espíritu educativo en medio de la adversidad.
“Las maestras y los maestros son el corazón del sistema educativo. Su vocación y entrega son ejemplo de fortaleza para nuestras niñas, niños y jóvenes”, señaló Delgado Carrillo, reafirmando el compromiso del sector educativo con la seguridad, la resiliencia y la continuidad del aprendizaje.
Una educación que resiste ante la adversidad
La emergencia climática dejó al descubierto la vulnerabilidad de muchas escuelas ante fenómenos naturales, pero también puso de manifiesto la capacidad de respuesta del sistema educativo mexicano. Con una estrategia articulada entre la federación y los estados, la SEP busca no solo reparar los daños materiales, sino también fortalecer la infraestructura y la prevención de riesgos en las comunidades escolares.
Cada inspección, cada reporte y cada acción de rehabilitación son pasos firmes hacia un mismo objetivo: garantizar que la educación continúe, sin importar las circunstancias.
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