miércoles, febrero 18, 2026

Detenidos por usar uniformes prestados para colarse en escuela de Mérida

La Secretaría de Seguridad Pública (SSP) de Yucatán informó sobre la detención de dos jóvenes que fueron detectados por directivos de la escuela secundaria “Gonzalo López Manzanero” de Mérida, luego de haber ingresado al plantel vestidos como estudiantes. 

De acuerdo con la información presentada por la dependencia de seguridad, la presencia de los dos individuos generó sospecha en los docentes y se dio la orden al personal de seguridad interceptarlos para que se identificarán. 

Se trató de K.A.M.P., de 15 años, y M.R.V.C., de 22 años, quienes al ser cuestionados, señalaron que habían recibido los uniformes por parte de dos estudiantes de la secundaria con el propósito de entrar a la escuela de manera ilegal. 

Tras el incidente, se dio aviso a elementos de la SSP quienes al llegar al lugar, procedieron a la detención de ambos jóvenes quienes además fueron puestos a disposición de la Fiscalía General del Estado para su investigación.

En el comunicado de la SSP, se destacó la pronta actuación del personal educativo y se destacó la importancia de la colaboración entre las autoridades y las instituciones escolares para garantizar la seguridad de los estudiantes. 

Además, se hizo un llamado a las familias para que supervisen y resguarden los uniformes escolares de sus hijos, evitando que caigan en manos de personas ajenas a la comunidad educativa, lo que podría representar un riesgo para los estudiantes, docentes y personal administrativo.

«Ante cualquier anomalía, es fundamental que los padres de familia se comuniquen de inmediato al 9-1-1 para evitar riesgos y asegurar el bienestar de todos», se lee en el comunicado oficial. 

Paco Marín
Paco Marín
Paco Marín es un periodista egresado en Comunicación y Periodismo por la Universidad Latinoamericana. Su experiencia abarca una amplia gama de temas críticos como salud, política, medio ambiente, infraestructura y educación, lo que le confiere un conocimiento diverso y una perspectiva integral en sus contribuciones. Su formación académica y experiencia práctica fortalecen la fiabilidad y experticia del contenido que genera.
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