Día del Maestro Combativo: Miles de Docentes de la Coordinadora Toman las Calles desde el Ángel al Zócalo; Advierten Plantón Indefinido.
En el marco del Día del Maestro, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha iniciado este jueves 15 de mayo un paro nacional de labores y una movilización masiva en la Ciudad de México. Miles de docentes marchan desde el Ángel de la Independencia hacia el Zócalo capitalino, exigiendo la abrogación total de la reforma educativa, un aumento salarial significativo y la reinstalación de maestros cesados, advirtiendo con un plantón indefinido.
La Ciudad de México es hoy el epicentro de una contundente protesta magisterial. Miles de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), provenientes de diversas entidades del país, han tomado las principales avenidas de la capital para dar inicio a un paro nacional de labores por tiempo indefinido y expresar sus demandas históricas al gobierno federal. La movilización, que coincide significativamente con la celebración del
Día del Maestro, partió del Ángel de la Independencia alrededor de las 08:00 horas con destino al Zócalo.
Esta jornada, denominada «Mayo Combativo» por la disidencia magisterial, busca ejercer presión sobre las autoridades para atender un pliego petitorio que se ha mantenido vigente a lo largo de varias administraciones.
Las Demandas Centrales de la CNTE
Los líderes de la CNTE han sido claros en sus exigencias, que se centran en varios puntos cruciales para el magisterio disidente:
* Abrogación Total de la Reforma Educativa: Aunque ha habido modificaciones a la reforma impulsada en el sexenio de Enrique Peña Nieto, la CNTE insiste en su eliminación completa, argumentando que sigue lesionando los derechos laborales de los docentes y no atiende las verdaderas necesidades educativas del país. Consideran que la Ley General del Sistema para la Carrera de las
Maestras y los Maestros (USICAMM) mantiene aspectos punitivos.
* Aumento Salarial Digno: Exigen un incremento salarial sustancial que recupere el poder adquisitivo perdido y que sea superior a los aumentos anunciados recientemente por el gobierno federal, los cuales consideran insuficientes. Buscan un salario base que iguale al menos el costo de la canasta básica.
* Reinstalación de Maestros Cesados: Piden la reinstalación inmediata de todos los profesores que fueron despedidos como resultado de la aplicación de reformas educativas anteriores o por su participación en movilizaciones sindicales.
* Basificación de Docentes: Solicitan la regularización y basificación de maestros que laboran bajo contratos temporales o en condiciones precarias.
* Mejora de Servicios de Salud y Pensiones: Demandas relacionadas con la calidad de los servicios médicos del ISSSTE y la mejora de las condiciones de jubilación.
* Justicia por Casos de Represión: Exigen justicia por casos de represión contra el movimiento magisterial, como el ocurrido en Nochixtlán, Oaxaca.
La movilización de este 15 de mayo es vista por la CNTE como un punto de inflexión para reactivar la negociación con el gobierno federal. Han advertido que, de no obtener respuestas satisfactorias, instalarán un plantón indefinido en el Zócalo de la Ciudad de México, una táctica de protesta que han empleado en numerosas ocasiones para visibilizar sus demandas y forzar el diálogo.
Contexto de la Movilización y Respuesta Gubernamental
La marcha se desarrolla en un ambiente de expectación. Por la mañana, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, durante su conferencia matutina, felicitó a los maestros en su día y anunció que más tarde tendría un evento con líderes del magisterio donde se hablaría de un aumento salarial y otros beneficios, principalmente para docentes de educación básica. Sin embargo, estos anuncios generales no han disuadido a la CNTE de llevar a cabo su plan de acción, ya que sus demandas van más allá de los incrementos salariales generales y se enfocan en cambios estructurales y la atención a problemáticas específicas de la disidencia.
La relación entre la CNTE y los gobiernos en turno ha sido históricamente compleja, marcada por periodos de tensión, negociación y confrontación. La Coordinadora agrupa a una facción significativa del magisterio, con fuerte presencia en estados como Oaxaca, Michoacán, Guerrero y Chiapas, y su capacidad de movilización sigue siendo considerable.
«Esta marcha es parte de nuestra jornada de lucha ‘Mayo Combativo’ y el inicio del Paro Nacional de Trabajadores de la Educación. No daremos un paso atrás hasta que nuestras demandas sean escuchadas y resueltas.» – (Declaración genérica representativa de un líder de la CNTE, basada en el contexto de sus movilizaciones).)
El impacto de un paro nacional de labores convocado por la CNTE puede ser significativo en las regiones donde tiene mayor influencia, afectando a miles de estudiantes. Las autoridades educativas y gubernamentales suelen buscar canales de diálogo para evitar afectaciones prolongadas al ciclo escolar, aunque las posturas a menudo se mantienen distantes.
La jornada de este 15 de mayo será crucial para medir la fuerza de la convocatoria de la CNTE y la disposición del gobierno para atender sus reclamos. La posible instalación de un plantón en el corazón de la capital podría generar una dinámica de presión y negociación que se extienda por días o semanas, afectando la vida cotidiana de la Ciudad de México pero manteniendo en la agenda pública las persistentes demandas de un sector del magisterio mexicano.
¿Apoyas las demandas de la CNTE? ¿Cuál consideras que es la principal problemática que enfrenta el magisterio en México? Participa en el debate.
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