Docentes y trabajadores de la Secundaria Ignacio Ramírez, ubicada en la comunidad de Placeres del Oro, municipio de Coyuca de Catalán, en la Tierra Caliente de Guerrero, iniciaron un paro indefinido desde ayer. La medida fue tomada debido a la falta de servicios básicos en el plantel, principalmente electricidad y agua, afectando directamente el desarrollo de las clases.
Los alumnos, mientras tanto, reciben clases al aire libre, fuera de las instalaciones, debido a que los docentes han decidido no reanudar actividades dentro de la escuela hasta que se solucionen los problemas.
Falta de luz y agua: un problema que persiste desde mayo
En un video difundido en redes sociales, un docente explicó que el cierre se planificó previamente en consejo técnico:
“No es posible que desde mayo del año pasado la escuela carezca de energía eléctrica, y que volvamos a iniciar el ciclo escolar sin suministro de luz”.
El maestro detalló que los baños de maestros y alumnos están sin agua, al igual que la cooperativa escolar, y que los salones permanecen sin iluminación. A pesar de gestiones ante la Comisión Federal de Electricidad (CFE) y otras instancias, la reparación del transformador no ha sido atendida, dejando al plantel sin electricidad por meses.
Condiciones precarias para la educación de los alumnos
Los docentes enfatizaron que atienden a los estudiantes en condiciones adversas, y que el paro busca que las autoridades competentes escuchen sus demandas y den una solución integral. Una maestra expresó:
“Esperemos que solucionen este problema porque no es posible que los niños estén tomando clases afuera de la escuela”.
Actualmente, los alumnos reciben clases debajo de los árboles y sentados en el piso, mientras los maestros permanecen firmes en su decisión de no ingresar al plantel.
Escasez de personal docente agrava la situación
Además de la falta de servicios básicos, la escuela enfrenta ausencia de al menos cinco maestros que no han sido asignados por la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) desde el ciclo escolar pasado. Los docentes han enviado oficios solicitando su asignación, sin respuesta hasta ahora.
Esta situación ha generado inconformidad entre el personal educativo y los padres de familia, quienes consideran que los estudiantes son los más afectados al no contar con las condiciones necesarias para su formación académica.
Diálogo con autoridades y exigencias de la comunidad
El supervisor escolar se presentó para dialogar con los docentes; sin embargo, los maestros aseguraron que no reabrirán la escuela hasta lograr una solución concreta.
Los padres de familia y habitantes de Placeres del Oro han mostrado su preocupación, exigiendo a la Secretaría de Educación Guerrero que restablezca los servicios de electricidad y agua que faltan desde hace un año.
Impacto en el desarrollo académico y en la comunidad
El paro indefinido y la falta de infraestructura básica no solo afecta la educación de los estudiantes, sino también la vida comunitaria en Placeres del Oro. La carencia de luz eléctrica impide el uso de los salones y recursos educativos, mientras que la falta de agua afecta los baños, la higiene y las condiciones generales de la escuela.
Los docentes recalcan que su acción no es un capricho, sino una medida de presión legítima para que se atienda a la comunidad educativa y se garantice un entorno seguro y funcional para los estudiantes.
Llamado urgente a las autoridades
El conflicto en la Secundaria Ignacio Ramírez evidencia la necesidad de que las autoridades educativas y los servicios públicos locales actúen con rapidez para asegurar condiciones básicas de aprendizaje. La población de Placeres del Oro exige soluciones inmediatas, recordando que la educación es un derecho fundamental y que los estudiantes no deben sufrir por la falta de infraestructura y personal docente.
Mientras tanto, la escuela sigue cerrada y los alumnos toman clases improvisadas al aire libre, esperando que CFE y la SEG resuelvan la situación para garantizar el acceso a educación de calidad en un ambiente seguro y digno.
