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Garantiza Segey permanencia del Programa de Escuelas de Tiempo Completo en Yucatán
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Garantiza Segey permanencia del Programa de Escuelas de Tiempo Completo en Yucatán

Debido al recorte presupuestal en educación para el 2020 el gobierno del estado de Yucatán  realiza ajustes en apoyo a más de 86 mil niñas y niños beneficiados con el programa de escuelas de tiempo completo.

por LaVerdad

Garantiza Segey permanencia del Programa de Escuelas de Tiempo Completo en Yucatán

Garantiza Segey permanencia del Programa de Escuelas de Tiempo Completo en Yucatán

Pese a la reducción presupuestal de la Federación de más de 20 millones de pesos, en relación a la educación en Yucatán lo cual afectará principalmente el programa de escuelas de tiempo completo, Gobierno Estatal se prepara y garantiza que el programa continuará funcionando en todo el estado, el cual está presente en 600 planteles, la mayoría ubicados en zonas rurales,

Para asegurar la aplicación del esquema con los recursos autorizados y evitar que más de 86 mil infantes se queden sin el servicio, indispensable en su formación académica, de valores y nutricional, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) refrendó su apoyo al proyecto.

 “En este ciclo escolar 2019-2020, se mantendrá la cobertura de un programa que significa un valioso apoyo para padres de familia que laboran y que, a través de estas jornadas ampliadas en las escuelas, tienen la certeza de que sus hijos están en un espacio seguro y aprovechando el tiempo para su desarrollo académico”, señaló la titular de la Segey, Loreto Villanueva Trujillo.

Loreto Villanueva, Secretaría de Educación Publica de Yucatán.

Tambien mencionó que de esta forma, los cuatro mil 636 trabajadoras y trabajadores del esquema seguirán atendiendo a los alumnos beneficiados, en 353 localidades de 95 municipios, el programa de escuelas de tiempo completo en Yucatán tiene cobertura en el 80 por ciento de las escuelas primarias indígenas, donde además del plan de estudios correspondiente, reciben clases de disciplinas alternativas, como artes, tecnología, medio ambiente e idiomas, al tiempo de brindarles una comida balanceada.

“De las 600 escuelas atendidas en este ciclo, 457 funcionan bajo la modalidad de Jornada Ampliada y 143, con Servicios de Alimentación, además la última evaluación nacional, que se deriva del Programa, posicionó a Yucatán como una de las entidades con experiencias exitosas en este rubro, debido a que el sistema implementado favoreció el incremento del aprovechamiento escolar, a través de una red social proactiva y productiva”.

Por último mencionó que la participación de directores, docentes y personal de apoyo es complementaria y voluntaria a su jornada regular en los planteles.

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