El caso de Fátima, la menor de 13 años que sufrió graves consecuencias tras un supuesto episodio de bullying en la Secundaria Diurna 236, ha provocado una ola de indignación entre los padres de familia y la sociedad en general. Según los testimonios de sus padres, Juan Zavala y Claudia, la escuela ha sido indiferente a su dolor y ha cerrado las puertas a la comunicación con ellos, lo que agrava aún más la situación.
“Fui la semana pasada y me cerraron la puerta en la cara. Estamos en el hospital y nadie de la escuela ha venido a preguntar, una cosa increíble”, expresó Juan Zavala, quien junto a su esposa, lucha por que la escuela se haga responsable del caso. La menor, quien continúa convaleciente en el hospital, aún no ha podido declarar lo sucedido debido a las operaciones y el estado de salud delicado en el que se encuentra.
La versión oficial de los padres: no fue un intento de suicidio
Aunque las autoridades inicialmente hablaron sobre la posibilidad de que se tratara de un intento de suicidio, los padres de Fátima rechazan esta versión. Según Juan Zavala, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ya había recibido una queja por bullying en la secundaria antes de que ocurriera el accidente. Esto refuerza la postura de la familia, que insiste en que lo sucedido fue un acto de acoso escolar y que la escuela tiene responsabilidad en el caso.
“Estamos pidiendo justicia y que los maestros se hagan responsables para que esto no se repita”, afirmó el padre, quien ha dejado claro que no descansará hasta obtener respuestas claras sobre lo sucedido. Además, los padres de Fátima han organizado una caminata para el 8 de marzo con el fin de visibilizar el problema del bullying en las escuelas mexicanas, un tema que sigue siendo subestimado en muchas instituciones educativas.
Fátima sigue en terapia intensiva mientras lucha por su salud
Actualmente, Fátima se encuentra estable pero aún delicada, recibiendo atención médica en la unidad de terapia intensiva. Los médicos están evaluando los resultados de las operaciones que le realizaron, pero no se puede adelantar ningún diagnóstico sobre intervenciones adicionales. La familia sigue el proceso paso a paso, sin embargo, insisten en que la prioridad es la salud de su hija, aunque también reclaman justicia para que no se repita un caso similar.
“Seguimos el proceso, primero queremos que avance poco a poco su salud, pero no vamos a dejar de exigir justicia para ella”, comentó Juan Zavala.
Bullying recurrente en la Secundaria Diurna 236
El caso de Fátima no es aislado. Varias madres de familia han señalado que el bullying es un problema recurrente en la Secundaria Diurna 236, pero que las autoridades nunca hicieron caso a las denuncias. “No es la primera vez que el acoso escolar es denunciado aquí. El problema es que nunca hacen caso y ve lo que pasó, ahora no queremos que se repita”, comentó Daniela, una madre de familia.
Los padres de Fátima insisten en la necesidad de una reunión con los directivos y maestros de la secundaria para que den explicaciones claras sobre lo sucedido. La falta de comunicación y de respuestas por parte de la escuela ha generado una gran frustración entre los padres, que ahora exigen que se implementen protocolos efectivos para prevenir futuros casos de acoso escolar.
Exigencias y acciones de los padres ante la indiferencia escolar
Las quejas de los padres no se limitan solo al caso de Fátima, sino también a la falta de acción por parte de la escuela frente a otras denuncias de bullying. “Luego de la noticia, muchas madres dicen que sus hijos también sufrían acoso escolar. Si eso pasa y nunca se quejaron, queremos saber qué van a hacer, si van a implementar protocolos y si van a llamar a los padres. Porque ni los maestros ni los directores nos quieren decir nada”, expresó Claudia, otra madre que acompaña la lucha por justicia.
Este caso resalta la urgente necesidad de fortalecer los protocolos contra el bullying en las escuelas y de garantizar que las autoridades educativas tomen en serio las denuncias de los padres, para evitar tragedias como la que vive Fátima.
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