Elegir una carrera universitaria no solo implica pensar en la vocación, también es revelante investigar sobre el salario, las posibilidades de encontrar empleo y la relación entre los estudios y el trabajo también pueden determinar qué tan rentable será tu profesión. El estudio Compara Carreras 2026, elaborado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), muestra que existen diferencias importantes entre los ingresos de las distintas áreas universitarias.
Aunque contar con estudios universitarios sigue representando una ventaja económica frente a quienes únicamente terminaron el bachillerato, no todas las carreras ofrecen las mismas oportunidades de ingreso. La diferencia salarial entre las áreas mejor y peor remuneradas ronda los 14 mil pesos mensuales.
Las 10 carreras con los salarios más bajos en México
El análisis del IMCO identifica varias disciplinas relacionadas con la educación, las ciencias sociales, los servicios y la atención comunitaria entre las que presentan las menores remuneraciones.
Entre las carreras con los salarios más bajos aparecen Diseño curricular, Pedagogía, Orientación e intervención educativa, Trabajo y atención social, Ciencias sociales, Sociología y antropología, Terapia y rehabilitación, Gastronomía y servicios de alimentos, Formación docente en preescolar, Nutrición y Literatura.
Estas áreas no necesariamente significan que todos sus egresados tengan un sueldo bajo. El ingreso puede cambiar de acuerdo con la experiencia, región, puesto, sector en el que se trabaje y nivel de especialización. Sin embargo, su posición dentro del estudio refleja que, en promedio, ofrecen menores ingresos que otras profesiones.
Tener una carrera todavía representa una ventaja salarial
De acuerdo con el estudio, el ingreso promedio de las personas con una carrera universitaria aumentó 10% en términos reales desde 2020.
Además, contar con estudios profesionales representa ingresos 74% superiores frente a quienes únicamente concluyeron el bachillerato. Esto significa que, pese a las diferencias entre carreras, la educación superior continúa teniendo un impacto importante en las posibilidades económicas de los trabajadores.
El problema aparece cuando la preparación profesional no se traduce en un empleo relacionado con los estudios o cuando el egresado termina incorporándose a un sector con condiciones laborales precarias.
¿Cuáles son las carreras mejor pagadas?
En el extremo contrario se encuentran disciplinas como Matemáticas, Medicina general, Finanzas, Arquitectura, Ciencias políticas, Electrónica y mecánica, Construcción e ingeniería civil, Diseño industrial de moda e interiores, Planeación, evaluación e investigación educativa y Ciencias computacionales.
El contraste entre ambos grupos muestra que estudiar una carrera universitaria no garantiza por sí mismo un determinado nivel de ingresos. La especialidad elegida también tiene un peso importante en las oportunidades disponibles en el mercado laboral.
Más de la mitad trabaja fuera de su carrera
Otro de los datos relevantes de Compara Carreras 2026 es la desconexión entre los estudios y el empleo. El reporte señala que 54% de los profesionistas trabaja en ocupaciones que no corresponden directamente con su área de formación. El fenómeno es particularmente marcado en Planes generales de ciencias sociales, Comunicación y periodismo y Ciencias políticas. En contraste, Medicina, Docencia primaria y Enfermería presentan una mayor relación entre los estudios realizados y el trabajo desempeñado.
Trabajar fuera del área profesional también puede generar mayores ingresos que tener únicamente el bachillerato, pero el IMCO advierte que el problema se relaciona con las condiciones de inserción laboral.
El estudio señala que la tasa de informalidad entre profesionistas aumentó del 22% al 24% durante los últimos cinco años. Además, algunas áreas incluso registraron una reducción de su poder adquisitivo frente a 2020, entre ellas Formación docente en secundaria, Ciencias de la educación y Producción agrícola y ganadera.
Por ello, el IMCO plantea la necesidad de fortalecer la orientación vocacional desde el nivel medio superior y ofrecer mayor información sobre la calidad y resultados de las distintas opciones educativas.
